КАК ОДИН ВОПРОС УЧЕНИКА ПОСТАВИЛ ПОД СОМНЕНИЕ «ОЧЕВИДНОЕ» РЕШЕНИЕ
Если честно, я долго думал, как начать этот текст так, чтобы его дочитали до конца. Потому что это не просто история про задачу. Это история про мышление. Про тот редкий…
КУДА «ИСЧЕЗ» КАЖДЫЙ ПЯТЫЙ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ?
Сегодня я хотел подготовить пост-прогноз о том, через сколько лет, если ничего не изменится, половину системы образования будут составлять учителя пенсионного возраста. Но когда я начал разбираться со статистикой, произошла…
ПРОБЛЕМА СТАРЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ: ЧТО ПОКАЗЫВАЮТ ЦИФРЫ И ЧТО ИСЧЕЗЛО ИЗ СТАТИСТИКИ
Недавно в разговоре с коллегами мы обсуждали тему учителей пенсионного возраста. И кто-то рассказал историю про учительницу, которой 80+ лет, но она продолжает работать в школе. Я конечно отношусь к…
СПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ НАУЧИТСЯ ДЕЛИТЬ ШОКОЛАДКУ
Эта запись в блоге — короткая расшифровка и комментарий к моему посту в Facebook. Для тех, кто либо не стал вчитываться, либо не до конца уловил мысль, но всё же…
AI-IMHO: ОБНОВЛЕНИЕ БЕЗ ОБНОВЛЕНИЯ: КАК МЕНЯЮТ УЧЕБНИКИ, НЕ МЕНЯЯ ОБРАЗОВАНИЕ
Многие помнят, что в прошлом году я тестировал идею образовательного проект «МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАМ И ПАП | 5 КЛАСС», где публиковал разборы домашних заданий и контрольных работ, помогая родителям осознанно…
ЧТО ЗНАЧИТ «ТАКОЙ» КОЭФФИЦИЕНТ «ЗАКРЕПЛЯЕМОСТИ» ВЫПУСКНИКОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ?
В продолжение недавней эмоциональной публикации о популизме политиков я решил перейти от эмоций к цифрам: попробовать вывести один простой, но показательный параметр – коэффициент закрепляемости выпускников в системе образования. Но…
СПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ НАУЧИТСЯ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ «КРАСИВО»
2026 год хочется начинать не отчётами и планами, а тем, ради чего вообще стоит заниматься образованием — красотой мышления и красотой математики. А поскольку вопрос «справится ли ИИ с образованием»не…
ПОПУЛИЗМ ВМЕСТО АНАЛИЗА: КАК ПРЕДЛАГАЮТ «СПАСАТЬ» ОБРАЗОВАНИЕ
Ничто так не злит меня, как попытки «оппозиционных политиков» решать проблемы образования, не понимая, какие именно проблемы там есть и как вообще работает система. В итоге в очередной попытке сформировать…
ПРО ВОДОПРОВОД НА МАРС И НЕГИБКОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Одна из главных прелестей преподавания заключается в том, что в конце урока — в момент обратной связи — ты можешь совершенно «случайно» уйти не в обсуждение темы занятия, а, например,…
В АВСТРАЛИИ ЗАПРЕТИЛИ СОЦСЕТИ ДЕТЯМ ДО 16 ЛЕТ
Мировые медиа активно обсуждают решение Австралии заблокировать соцсети для детей младше 16 лет, запустив глобальную дискуссию с тремя позициями: за, против и нейтрально. Я, конечно, не мировое медиа, но тоже…
СПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ ВАШЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ СОВПАДЕТ С ТЕМ, ЧТО ПРЕДЛОЖИЛ ИИ
Идея для этого поста-эксперимента родилась после сегодняшнего занятия, где мы с учеником разбирали олимпиадную задачу, которую он не смог решить правильно. И чтобы было понятно, как устроен наш разбор, у…
СПРАВИТСЯ ЛИ GEMINI С ЦТ ПО МАТЕМАТИКЕ? ПОВТОРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
А сегодня продолжим повторный эксперимент в формате "было/стало", но уже с GEMINI: Далее в формате "было/стало" я повторно «прорешаю» задания ЦТ и посмотрю на итоговые результаты, ну а выводы, как…