ФАКУЛЬТАТИВЫ, МИЛИТАРИЗАЦИЯ И ВОПРОС, КОТОРЫЙ МЕНЯ ВЫБЕСИЛ

На днях ко мне постучались из одной из редакций с запросом на комментарий: «Я сейчас делаю обзор факультативов в 2026/27 учебном году, и там удивительно сочетаются всякие идеологические-милитаристские занятия и…

Продолжить чтениеФАКУЛЬТАТИВЫ, МИЛИТАРИЗАЦИЯ И ВОПРОС, КОТОРЫЙ МЕНЯ ВЫБЕСИЛ

10 900 БЕЛАРУСОВ УЧИЛИСЬ В ВУЗАХ ПОЛЬШИ В 2025/2026 УЧЕБНОМ ГОДУ

Główny Urząd Statystyczny опубликовал свежие данные по высшему образованию в Польше за 2025/2026 учебный год. И снова меньше, как и годом ранее: в 2024/2025 учебном году было 12 200, а…

Продолжить чтение10 900 БЕЛАРУСОВ УЧИЛИСЬ В ВУЗАХ ПОЛЬШИ В 2025/2026 УЧЕБНОМ ГОДУ

ИСТОЧНИК ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

Пока медиа тиражируют заявление о том, что министр «репетиторов не воспринимает от слова совсем», я предлагаю обратить внимание на совсем другой тезис из этого интервью. Тезис, который, на мой взгляд,…

Продолжить чтениеИСТОЧНИК ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

СПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ НАУЧИТСЯ ЧЕРТИТЬ

Сижу, готовлюсь к сегодняшнему занятию и делаю рисунок к задаче, которую будем разбирать с учеником. В большой окружности расположены три одинаковые окружности радиуса 1. Они расположены так, что каждая малая…

Продолжить чтениеСПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ НАУЧИТСЯ ЧЕРТИТЬ

МОЖНО ВНЕДРЯТЬ ИИ, НО КТО БУДЕТ УЧИТЬ ДЕТЕЙ ИНФОРМАТИКЕ?

Идею для этого поста я «подсмотрел» у Натальи Абрашиной-Жадаевой – доктора физико-математических наук и преподавателя, которой, так же как и мне, небезразлично будущее беларусского образования. И зацепился я не за…

Продолжить чтениеМОЖНО ВНЕДРЯТЬ ИИ, НО КТО БУДЕТ УЧИТЬ ДЕТЕЙ ИНФОРМАТИКЕ?

КАК МЫ ПОЧТИ ХАКНУЛИ ЗАДАЧУ ПРО 20 ЧИСЕЛ ЗА 4 ВОПРОСА

Помните мой пост про ученика, который «почти хакнул» классическую математическую задачу? Так вот, на этом история почему-то не закончилась. За время обсуждения я успел узнать много нового о себе. В…

Продолжить чтениеКАК МЫ ПОЧТИ ХАКНУЛИ ЗАДАЧУ ПРО 20 ЧИСЕЛ ЗА 4 ВОПРОСА

КАКИМ Я ВИЖУ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

Если вы читаете мой блог или знаете меня лично, то наверняка заметили, что образование для меня — это не просто работа. Это тема, которая занимает меня уже много лет. Математика…

Продолжить чтениеКАКИМ Я ВИЖУ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

ЛЕТНИЙ НАБОР 2026 В ROBOCRAFT ОТКРЫТ! 🚀

Боитесь, что дети проведут летние каникулы в смартфоне? Запишите их в онлайн-школу RoboCraft, где дети программируют устройства и делают первые шаги в мир технологий и робототехники. Если ваш ребенок любит…

Продолжить чтениеЛЕТНИЙ НАБОР 2026 В ROBOCRAFT ОТКРЫТ! 🚀

ПОЧЕМУ МЫ НЕ ВЕРИМ В ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?

Иногда кажется, что совершенно разные события никак не связаны между собой. Но потом они неожиданно складываются в одну картину. Вчера у меня произошло именно так. Сначала я дочитал книгу Роба…

Продолжить чтениеПОЧЕМУ МЫ НЕ ВЕРИМ В ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?

ЗАЧЕМ ИЗ ОТМЕТКИ 6 ДЕЛАЮТ ОТМЕТКУ 8?

Вчера в посте о том, что «Каждый пятый учитель математики — не математик. Это уже катастрофа?», я высказал мнение, что демонстрационный вариант республиканской контрольной работы по математике для 6 класса…

Продолжить чтениеЗАЧЕМ ИЗ ОТМЕТКИ 6 ДЕЛАЮТ ОТМЕТКУ 8?

КАЖДЫЙ ПЯТЫЙ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ — НЕ МАТЕМАТИК, ЭТО УЖЕ КАТАСТРОФА?

Я долго думал, как написать этот текст так, чтобы максимально точно передать ту боль, которая возникает у меня каждый раз, когда я смотрю на состояние математического образования в Беларуси. И…

Продолжить чтениеКАЖДЫЙ ПЯТЫЙ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ — НЕ МАТЕМАТИК, ЭТО УЖЕ КАТАСТРОФА?

КАК ОДИН ВОПРОС УЧЕНИКА ПОСТАВИЛ ПОД СОМНЕНИЕ «ОЧЕВИДНОЕ» РЕШЕНИЕ

Если честно, я долго думал, как начать этот текст так, чтобы его дочитали до конца. Потому что это не просто история про задачу. Это история про мышление. Про тот редкий…

Продолжить чтениеКАК ОДИН ВОПРОС УЧЕНИКА ПОСТАВИЛ ПОД СОМНЕНИЕ «ОЧЕВИДНОЕ» РЕШЕНИЕ

Конец содержимого

Больше нет страниц для загрузки