КАК 25 УЧЕНИКОВ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В 38?

Последние пару дней в сети идут бурные дискуссии: Как так? В первом классе может быть 38 учеников? Только с этим возмущением сеть опоздала на несколько лет. Когда-то эту проблему поднимал…

Продолжить чтениеКАК 25 УЧЕНИКОВ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В 38?

ФАКУЛЬТАТИВЫ, МИЛИТАРИЗАЦИЯ И ВОПРОС, КОТОРЫЙ МЕНЯ ВЫБЕСИЛ

На днях ко мне постучались из одной из редакций с запросом на комментарий: «Я сейчас делаю обзор факультативов в 2026/27 учебном году, и там удивительно сочетаются всякие идеологические-милитаристские занятия и…

Продолжить чтениеФАКУЛЬТАТИВЫ, МИЛИТАРИЗАЦИЯ И ВОПРОС, КОТОРЫЙ МЕНЯ ВЫБЕСИЛ

10 900 БЕЛАРУСОВ УЧИЛИСЬ В ВУЗАХ ПОЛЬШИ В 2025/2026 УЧЕБНОМ ГОДУ

Główny Urząd Statystyczny опубликовал свежие данные по высшему образованию в Польше за 2025/2026 учебный год. И снова меньше, как и годом ранее: в 2024/2025 учебном году было 12 200, а…

Продолжить чтение10 900 БЕЛАРУСОВ УЧИЛИСЬ В ВУЗАХ ПОЛЬШИ В 2025/2026 УЧЕБНОМ ГОДУ

ИСТОЧНИК ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

Пока медиа тиражируют заявление о том, что министр «репетиторов не воспринимает от слова совсем», я предлагаю обратить внимание на совсем другой тезис из этого интервью. Тезис, который, на мой взгляд,…

Продолжить чтениеИСТОЧНИК ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

СПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ НАУЧИТСЯ ЧЕРТИТЬ

Сижу, готовлюсь к сегодняшнему занятию и делаю рисунок к задаче, которую будем разбирать с учеником. В большой окружности расположены три одинаковые окружности радиуса 1. Они расположены так, что каждая малая…

Продолжить чтениеСПРАВИТСЯ ЛИ ИИ С ОБРАЗОВАНИЕМ? ДА — ЕСЛИ НАУЧИТСЯ ЧЕРТИТЬ

МОЖНО ВНЕДРЯТЬ ИИ, НО КТО БУДЕТ УЧИТЬ ДЕТЕЙ ИНФОРМАТИКЕ?

Идею для этого поста я «подсмотрел» у Натальи Абрашиной-Жадаевой – доктора физико-математических наук и преподавателя, которой, так же как и мне, небезразлично будущее беларусского образования. И зацепился я не за…

Продолжить чтениеМОЖНО ВНЕДРЯТЬ ИИ, НО КТО БУДЕТ УЧИТЬ ДЕТЕЙ ИНФОРМАТИКЕ?

КАК МЫ ПОЧТИ ХАКНУЛИ ЗАДАЧУ ПРО 20 ЧИСЕЛ ЗА 4 ВОПРОСА

Помните мой пост про ученика, который «почти хакнул» классическую математическую задачу? Так вот, на этом история почему-то не закончилась. За время обсуждения я успел узнать много нового о себе. В…

Продолжить чтениеКАК МЫ ПОЧТИ ХАКНУЛИ ЗАДАЧУ ПРО 20 ЧИСЕЛ ЗА 4 ВОПРОСА

КАКИМ Я ВИЖУ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

Если вы читаете мой блог или знаете меня лично, то наверняка заметили, что образование для меня — это не просто работа. Это тема, которая занимает меня уже много лет. Математика…

Продолжить чтениеКАКИМ Я ВИЖУ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

ЛЕТНИЙ НАБОР 2026 В ROBOCRAFT ОТКРЫТ! 🚀

Боитесь, что дети проведут летние каникулы в смартфоне? Запишите их в онлайн-школу RoboCraft, где дети программируют устройства и делают первые шаги в мир технологий и робототехники. Если ваш ребенок любит…

Продолжить чтениеЛЕТНИЙ НАБОР 2026 В ROBOCRAFT ОТКРЫТ! 🚀

ПОЧЕМУ МЫ НЕ ВЕРИМ В ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?

Иногда кажется, что совершенно разные события никак не связаны между собой. Но потом они неожиданно складываются в одну картину. Вчера у меня произошло именно так. Сначала я дочитал книгу Роба…

Продолжить чтениеПОЧЕМУ МЫ НЕ ВЕРИМ В ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?

ЗАЧЕМ ИЗ ОТМЕТКИ 6 ДЕЛАЮТ ОТМЕТКУ 8?

Вчера в посте о том, что «Каждый пятый учитель математики — не математик. Это уже катастрофа?», я высказал мнение, что демонстрационный вариант республиканской контрольной работы по математике для 6 класса…

Продолжить чтениеЗАЧЕМ ИЗ ОТМЕТКИ 6 ДЕЛАЮТ ОТМЕТКУ 8?

КАЖДЫЙ ПЯТЫЙ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ — НЕ МАТЕМАТИК, ЭТО УЖЕ КАТАСТРОФА?

Я долго думал, как написать этот текст так, чтобы максимально точно передать ту боль, которая возникает у меня каждый раз, когда я смотрю на состояние математического образования в Беларуси. И…

Продолжить чтениеКАЖДЫЙ ПЯТЫЙ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ — НЕ МАТЕМАТИК, ЭТО УЖЕ КАТАСТРОФА?

Конец содержимого

Больше нет страниц для загрузки