ПОЧЕМУ ЗАПРЕТ СМАРТФОНОВ НЕ СПАСЕТ ОБРАЗОВАНИЕ?

Последние несколько дней активно обсуждается вопрос запрета на использование смартфонов учениками во время учебного процесса. Аргумент прост: смартфоны отвлекают детей от учебы. Но давайте взглянем на это шире. Представьте, что…

Продолжить чтениеПОЧЕМУ ЗАПРЕТ СМАРТФОНОВ НЕ СПАСЕТ ОБРАЗОВАНИЕ?

ТАКИЕ ЗАДАНИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ РАДИ ДЕЙСТВИЙ?

Многие родители часто говорят, что задания, подобные представленным на изображении (особенно задание 55), кажутся им бессмысленными и механическими. На первый взгляд, это действительно может выглядеть как «действия ради действий».  Но…

Продолжить чтениеТАКИЕ ЗАДАНИЯ – ЭТО ДЕЙСТВИЯ РАДИ ДЕЙСТВИЙ?

ЧТО САМОЕ КРУТОЕ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ?

Это когда ты отдаешься на 100%, а взамен получаешь столько энергии, сколько вложил. И даже больше! Репетиторство — не основная часть моей работы, но именно оно часто дает мне заряд…

Продолжить чтениеЧТО САМОЕ КРУТОЕ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ?

ЧТО ЗНАЧИТ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ?

Сегодня бегло познакомился с результатами TALIS 2018 и очень откликнулось про "обратную связь". Поэтому решил написать несколько мыслей по этому вопросу. Получилось очень капитански, но это пока только мысли, которые…

Продолжить чтениеЧТО ЗНАЧИТ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ?

ПОЧЕМУ НЕПРАВИЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ ПРАВИЛЬНЫМ?

Сегодня в процессе подготовки разбора домашнего задания столкнулся с очередной интересной задачей.  И на ее пример хочется поднять важные школьного образования. Сперва предлагаю вам познакомиться с условием задачи и самостоятельно…

Продолжить чтениеПОЧЕМУ НЕПРАВИЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ ПРАВИЛЬНЫМ?

КТО ТУТ ТУПОЙ: Я ИЛИ УГЛЫ ИЗ УЧЕБНИКА?

Ни для кого не секрет, что ошибка ошибка в планировании – это запланированный провал. И точно так же ошибка на начальном этапе обучения приведёт к новым ошибкам, которые потом будет…

Продолжить чтениеКТО ТУТ ТУПОЙ: Я ИЛИ УГЛЫ ИЗ УЧЕБНИКА?

НЕСВОЕВРЕМЕННЫЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ

С учетом того, что посты про математику без  «МАТЕМАТИКА БЕЗ «Х»»  вызывают определенный интерес и отклик среди коллег и родителей, хочу поделиться моим любимым способом решения задач на части. К…

Продолжить чтениеНЕСВОЕВРЕМЕННЫЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ

КАК НЕ ПЕРЕКАЧАТЬ МЕХАНИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И НЕ АТРОФИРОВАТЬ ЛОГИКУ У РЕБЁНКА?

Сегодня хочу продолжить разговор про «МАТЕМАТИКА БЕЗ «Х»» и «оптимальные решения». Лично я, вспоминая свои школьные годы, часто автоматически применял уравнения для решения текстовых задач, считая их универсальным и, соответственно,…

Продолжить чтениеКАК НЕ ПЕРЕКАЧАТЬ МЕХАНИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И НЕ АТРОФИРОВАТЬ ЛОГИКУ У РЕБЁНКА?

«МАТЕМАТИКА БЕЗ «Х»: КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПОНЯТЬ ЗАДАЧИ, А НЕ ПРОСТО РЕШАТЬ ИХ»

Дорогие родители! Хочу поделиться с вами своими мыслями о том, как мы можем помочь нашим детям в изучении математики. Когда я смотрю на задачи, похожие на № 91, я вспоминаю…

Продолжить чтение«МАТЕМАТИКА БЕЗ «Х»: КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПОНЯТЬ ЗАДАЧИ, А НЕ ПРОСТО РЕШАТЬ ИХ»

А ВЫ СЛЫШАЛИ ПРО ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ВЫЗОВЫ?

А вы слышали про обучение через вызовы? Если нет, то давайте я вам расскажу подробнее! Это современный подход к обучению, который помогает ученикам не только учиться, но и развивать навыки,…

Продолжить чтениеА ВЫ СЛЫШАЛИ ПРО ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ВЫЗОВЫ?

МЕТАВСЕЛЕННАЯ И ОБРАЗОВАНИЕ

А сегодня я решил немного написать про метавселенную и образование.Ведь это не просто модное слово или фантастическая концепция из фильмов, а реальный инструмент, который уже начинает менять наше представление об…

Продолжить чтениеМЕТАВСЕЛЕННАЯ И ОБРАЗОВАНИЕ

НЕМНОГО ПРО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОДКАСТЫ

В процессе погружения в тему "чтения аудиокниг" я нашел интересный материал про образовательные подкасты, которые в последнее время набирают популярность. И после его прочтения, решил поделиться с вами тем, что…

Продолжить чтениеНЕМНОГО ПРО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОДКАСТЫ

Конец содержимого

Страниц для загрузки больше нет